中央紀委國家監委網站 侯顆

　　當前，全國各地多所學校正在利用網絡平臺開展線上教學，在延期開學期間，停課不停學。各地紀檢監察機關壓實教育部門責任，主動靠前監督，做實做細工作，推動解決線上學習實際困難。

　　紀檢監察機關督促教育部門全面摸排每所學校的教學組織情況、每個學生的線上學習情況，準確掌握教學平臺使用情況、學習渠道暢通情況、家庭線上學習硬件條件。江蘇省淮安市、宿遷市等地對不具備網絡學習條件的學生進行摸排，督促各地各校建立關愛機制。淮安清江浦區紀委監委兩次摸排，形成不具備網絡學習條件學生名單。宿遷市紀委監委派駐第四紀檢監察組督促教育部門和各學校對無網絡、無流量、無終端的學生進行摸底排查，排查出線上教學困難學生3777人，所在縣區教育部門及學校已根據不同情況制定幫扶工作方案。

　　重慶市南岸區紀委監委駐區教委紀檢監察組督促相關部門對無法參與在線學習的學生、防控一線人員子女、農村留守兒童、困難家庭子女、殘疾兒童等特殊群體開展摸底排查，梳理出學生4500余人，其中無法通過電視和網絡學習的學生170余人，已由相關部門保障解決。

　　在全面摸清情況的基礎上，紀檢監察機關督促教育部門開展精準幫扶和指導，重點聚焦特殊群體學生，建立“一對一”“一人一案”等精準幫扶機制。河南省郟縣紀委監委派駐縣教體局紀檢監察組開展建檔立卡貧困家庭學生線上教學工作情況專項監督，督促教體局對200余名建檔立卡貧困家庭學生和無法參與在線學習的學生面臨的難題，逐一協調解決。該紀檢監察組還通過電話、微信群、“釘釘”直播課堂等方式了解各校網上授課情況，保障網絡授課不走偏。

　　浙江省杭州市重點關注疫情防控一線醫護人員子女的學習生活情況。拱墅區、桐廬縣等地紀委監委督促當地教育局重點摸排了解援鄂醫護人員子女情況，做好線上教學輔導，密切關注孩子的學習、思想和心理狀況。

　　安徽省安慶市迎江區紀委監委在督促做好對留守兒童送設備、送流量、送教材等線上教學幫扶工作的同時，還采取電話查詢、實地走訪等方式督促迎江區嚴格落實對留守兒童的“三個優先”，即學習上優先輔導、生活上優先照顧、活動上優先安排。

　　不少地方的紀檢監察機關在督查過程中，發揮派駐“探頭”優勢，及時發現問題、督促整改，推動當地教育部門采取多種方式加強對特殊群體學生的幫扶指導，確保線上教育應學盡學。

　　針對不少群眾反映的“因上課需使用電腦或手機增加家長負擔”“學習效果不好”等問題，福建省福州市紀委監委駐市教育局紀檢監察組與市教育局進行專題溝通，提出完善學習平臺建設、規范線上教學組織、加強家校溝通聯系等建議。

　　福州市教育局吸納該紀檢監察組等各方建議后推出“福州教育云課堂”，組織33所市屬名校的近百名優秀教師為初、高中學生提供授課內容。開通首日，收聽收看學生逾30萬人次。開通次日，共62所學校開展直播教學，直播場次878次。

　　為避免對“停課不停學”的簡單化理解、“一刀切”執行，四川省成都市溫江區紀委監委聚焦“云端開學”以來的形式主義問題，列出負面清單，督促教育部門、相關職能單位全面清理各類不必要的“打卡群”“通知群”，嚴控在線課程時長、嚴禁“形象工程”，清掃維護在線課程“頁面干凈”。

　　“高質量推動在線教學是一次考驗。我們將進一步督促相關部門、單位壓緊壓實責任、做實做細復學工作，務必做到守土有責、守土有方，讓群眾滿意。”溫江區紀委監委相關負責人表示。