連續18年！朱永新提議設節日喚醒全民閱讀意識

　　朱永新。中國作家網供圖

　　本期嘉賓是全國政協常委、副秘書長，民進中央副主席朱永新。

　　重視兒童閱讀 開辟多元化閱讀方式

　　“兒童閱讀已經成為全社會的一道風景線。很多過去以成人文學創作為主的作家比如張煒、趙麗宏、梁曉聲等現在也開始寫童書，這正是作家們意識到兒童閱讀的重要性，意識到應該把為孩子們提供更好的精神產品來作為他們創作的一個重要方向的體現。”朱永新說。

　　二十多年前，不少家庭還沒有將兒童閱讀重視起來，一些家長甚至會沒收孩子的課外書，認為看課外書是不務正業、影響學習。朱永新曾成立民間教育研究機構，推廣全民閱讀。“當時推廣的圖畫書還被大家誤解為過去的小人書?，F在不一樣了，圖畫書已經‘飛入尋常百姓家’，這些年，圖畫書的普及是非常明顯的。”朱永新說。

　　近三十年來，中國本土原創的兒童文學作品越來越多了，好作品也越來越多。早年間，朱永新在研究兒童閱讀書目的時候，他認為國內的童書比例不能低于50%，這是對當時中國本土原創的保護，但同時也產生了困境：有時候實在很難在本土原創中選出優秀的作品來。

　　如今，這一情況已經有所改變。由新閱讀研究所主辦的2019年度“中國童書榜”揭曉，原創繪本童書《一條大河》成為榜首，而且榜單里76%的童書都是本土原創。

　　好作品產生的同時也衍生出了不少問題。在朱永新看來，我們對兒童閱讀的引導和研究還不夠，雖然現在大家都開始重視兒童閱讀，本土的原創兒童文學也越來越豐富，但是面對大量的童書，孩子們到底應該讀什么書又成為亟待解決的新問題。

　　另一方面，目前的閱讀方式還不夠多元化，對親子共讀、師生共讀、班級共讀、整本書共讀、中小學讀書會等閱讀方式的研究推廣，無論是在理論上還是實踐上都有所欠缺，有待于進一步加強。

　　除了關注兒童閱讀，今年全國兩會，朱永新也格外關注教育問題。

　　今年，疫情導致學校延后開學，互聯網教育得到了極大發展，但同時也暴露出互聯網教育實踐中潛藏著的一些問題。比如網上熱議的因家境貧困而到各處蹭網的學生，說明當下互聯網學習的費用對于貧困家庭來說還是一筆不小的負擔。

　　對此，朱永新在提案中建議，可以對符合一定條件的貧困學生進行網絡課程學習流量的補貼，并逐步擴大到所有中小學生。同時通過政府購買服務的方式，推進對所有公益性學習資源提供免流服務，讓所有學習者在瀏覽、使用這些公益性學習資源時實行定向免流。

　　目前，許多網課依舊是簡單地將課堂內容轉換到線上，并沒有充分發揮線上教育的優勢和特征。對此，朱永新建議，可以通過政府購買的方式，集中全國最優質的互聯網教育資源，建立國家級的學習資源平臺，這對全民終身學習也有著重要意義。

　　喚醒全民閱讀意識 凝聚國家精神力量

　　在節奏日益加快、碎片化程度日益漸深的互聯網社會，閱讀是一件需要特別喚醒的事情。

　　“人們花費大量時間在游戲、聊天或其他事情上，讀書的時間卻越來越少。但我認為讀書是人類作為唯一的符號性動物的精神需求，是人類發展的需要，也是人自身本質特征的體現。”朱永新說。

　　在剛剛過去的第25個世界讀書日，十三屆全國政協開展了“全國政協委員讀書活動”，倡導政協委員做讀書模范，為全民閱讀做出表率。

　　“不經歷這場疫情，真的不知道原來我們對病毒、瘟疫的傳播，對疫情的防范與控制知道的太少太少。”宅居在家的這些日子，朱永新找到了兩本與疫情有關的書——《逼近的瘟疫》和《病毒來襲》，讀完后獲益匪淺。

　　“了解病毒，才能更好地戰‘疫’，才能更好地通過資政建言、凝聚共識發揮委員作用。”在他看來，一個社會如果從政府官員、人大代表、政協委員到每一個人，大家都在努力讀書、不斷學習、認真思考，那么整個社會的風氣就會變得不一樣，將會迸發更強勁的創造力。

　　朱永新曾連續十八年堅持在兩會提出建立全民閱讀節，期望通過這個節日喚醒整個社會的閱讀意識，形成全社會重視閱讀的共識，來推動國家精神力量的凝聚和發展。

　　“一個人的精神發育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。”朱永新希望通過節日的儀式感，動員和鼓舞大家閱讀。

　　除了國家閱讀節的建立，他今年的提案還針對近年來圖書價格混亂等問題提出建議，朱永新提出，現行的圖書賒銷模式應該得到改變，為了更好地發展繁榮圖書市場，必要的時候，政府需要對市場競爭進行適當干預。（鳴謝中國作家網對采訪的支持）

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