原標題：中考生如何復習備考？

　　《蘭州市新中考備考工作指導意見》為你支招

　　中國甘肅網3月25日訊 據蘭州晚報報道（記者 王巧靈）為了指導我市各初中學校做好疫情防控期間備考教學工作，保障我市2022年新中考備考的教學質量，3月23日，蘭州市教科所印發(fā)《蘭州市新中考備考工作指導意見》（以下簡稱《意見》），根據《意見》，各校要結合往年畢業(yè)學段年級的線上線下教學經驗，研究細化九年級畢業(yè)級復習備考管理方案，保證線下線上融合教學工作順利進行。各學校要注重精選備考練習題以控制作業(yè)總量，避免簡單機械刷題、加重學生負擔。鼓勵布置分層、彈性、個性化書面作業(yè)。同時，《意見》也為今年中考生各科復習給出備考建議。

　　根據《意見》，中考備考必須對標義務教育學科《課程標準》及《義務教育質量評價指南》體系，以《課程標準》為中心，形成“教-學-評”三位一體的閉環(huán)。研究我市“新中考”變化，堅守初中教學的范圍和難度，杜絕圍繞偏題、怪題、過難題、競賽題、繁瑣題和高中知識下放題等開展的教學活動。梳理總結學科重點考查的基礎知識和主干內容，努力創(chuàng)設情境，開展教學，以提高學生綜合應用所學知識解決實際問題的學科關鍵能力。

　　備考要圍繞學習專題、學習任務優(yōu)化作業(yè)設計，作業(yè)內容回歸課標、回歸課本。注重精選備考練習題以控制作業(yè)總量，做到強基固本，提質增效，避免簡單機械刷題、加重學生負擔。鼓勵布置分層、彈性、個性化書面作業(yè)。優(yōu)良作業(yè)評閱質量，重視指導學生規(guī)范答題表達，積淀考試經驗、優(yōu)化應試策略，針對不同層次學生給予分層指導。高度重視一診考試并用好一診考試數據，根據數據反饋，基于校情針對考情精選適合學情的專題實施課堂教學，布置與課堂專題教學相匹配的測評作業(yè)，以任務為驅動，扎實有效地推進線下線上融合備考教學工作。