學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，各地各部門深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，把開展學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員干部鍥而不舍貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

　　在安排部署中提高站位。各地區(qū)各部門第一時(shí)間動(dòng)員部署，引導(dǎo)廣大黨員干部提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)這次學(xué)習(xí)教育的重要意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)。連日來(lái)，各地各部門召開會(huì)議、成立工作專班、制定方案，認(rèn)真組織實(shí)施。從領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，到抓好年輕干部的學(xué)習(xí)教育，從把學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，到協(xié)同聯(lián)動(dòng)、一體推進(jìn)，從引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，到以優(yōu)良作風(fēng)干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為，從聚焦主題、簡(jiǎn)約務(wù)實(shí)，到成立工作專班等，各地各部門把學(xué)習(xí)教育放在重要位置，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，加強(qiáng)研究謀劃和組織實(shí)施，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育有序有效開展。

　　在深學(xué)細(xì)悟中凝心鑄魂。各地各部門組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述和中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，總結(jié)學(xué)習(xí)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神的成效和經(jīng)驗(yàn)，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，提高思想覺(jué)悟。學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，各地各部門推動(dòng)以更好作風(fēng)履職盡責(zé)，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。注重全面學(xué)、重點(diǎn)學(xué)、深入學(xué)，進(jìn)一步錘煉黨性，打牢思想政治基礎(chǔ)。有的舉辦學(xué)習(xí)教育讀書班，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)研討與日常個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，做到黨員干部全覆蓋。有的通過(guò)“三會(huì)一課”、主題黨日、黨小組學(xué)習(xí)等多種形式，壓茬推進(jìn)，抓好學(xué)習(xí)研討。有的堅(jiān)持“學(xué)”字當(dāng)頭，通過(guò)組織讀書班、召開警示教育會(huì)等方式，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻認(rèn)識(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定是長(zhǎng)期有效的鐵規(guī)矩、硬杠杠，讓學(xué)習(xí)過(guò)程成為接受思想教育、增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)的過(guò)程。

　　在學(xué)用結(jié)合中見行見效。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)際運(yùn)用。在學(xué)習(xí)教育中，各地各部門一體推進(jìn)學(xué)查改，融入日常、抓在經(jīng)常，引導(dǎo)黨員干部立足崗位，積極擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾。有的對(duì)照突出問(wèn)題和作風(fēng)清單，持續(xù)抓好整治形式主義為基層減負(fù)典型問(wèn)題整改，把群眾可感可及貫穿始終，深入基層調(diào)查研究，持續(xù)深化整治群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。有的明確查找各方面重點(diǎn)問(wèn)題，開展集中整治，堅(jiān)決整治不擔(dān)當(dāng)不作為、推諉扯皮，執(zhí)行政策“一刀切”、層層加碼，漠視群眾、脫離群眾、侵害群眾利益等突出問(wèn)題，為高質(zhì)量發(fā)展提供基礎(chǔ)支撐。新征程上，各地各部門要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，將作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底，要以深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，在增強(qiáng)學(xué)上走在前，在保持查上見真章，在確保改上下功夫，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)。（李萍）